Oportunidades y dificultades

 ¿Qué oportunidades y qué dificultades encuentras en tu centro para poner en marcha? Considero grandes oportunidades por una parte la creación de la comisión de convivencia y por otro las ganas del equipo. Soy nueva en el centro pero por lo poco que he podido ver, el centro tiene antecedentes de haber trabajado mucho en la mejora de la convivencia. En general, las familias están implicadas en el centro así como el propio pueblo que comparten espacios abiertos. En cuanto a las dificultades, comentar que la comisión se junta una hora a la semana y me parece poco para poder llevar adelante acciones, planes… Y veo difícil la posterior comunicación a los demás miembros del claustro incluso a la comunidad educativa para que sea efectivo.

 ¿Grupos Interactivos? Una vez a la semana, durante dos sesiones, se mezclan alumnos de diferentes edades a realizar talleres. Cada alumno elige el taller según sus gustos. Son talleres prácticos: realización de juguetes con material reciclado, música, radio, manualidades, carpintería, maquillaje y tatuajes…

 ¿Tertulias Dialógicas? No se realizan.

 ¿Comisión Mixta de Convivencia y proceso de Creación de la Norma? Tal y como he mencionado en el bloque anterior, hace años se formó un “sitio de acuerdos”. En el participaban en principio los alumnos que estaban implicados en el conflicto. En caso de necesitarlo, intervienen dos alumnos de diferentes cursos e incluso en la comisión hay dos padres/ madres del centro. En cuanto a la creación de la norma, las normas de clase, se crean en clase, en conjunto pero las del centro no.