ITINERARIO Y PARTICIPANTES

Seguimos en convivencia y aquí os presento un itinerario que he propuesto para mi centro y un cuadro con los agentes que participarán en el.

El siguiente itinerario lo he partido en los tres principales temas que hemos trabajado. 

1. GRUPOS INTERACTIVOS:

 - Se realizará una valoración de los "talleres" actuales para hacer propuestas. 

 - Se propondrá  y planificará un posible cambio de formato.

 - Presentación del nuevo proyecto.

 Todo este planteamiento se realiza gracias a las ganas que tiene parte del profesorado y por que se ha dado cuenta que llevan varios cursos realizando lo mismo a la vez que tienes poder de adaptación a nuevas situaciones. 

2. COMISIÓN MIXTA. CREACIÓN DE LA NORMA:

 - Sondeo para la estimación de cual sería la participación de las familias en un posible proceso.

 - Analizar los resultados.

 - Planteamiento de respuestas y acciones. 

Como he mencionado en bloques anteriores, ya existe en el centro un espacio para los "acuerdos" en el que participan las familias. Con el sondeo sabremos si están contentos, les supone mucho trabajo, seguirían participando, etc.

3.TERTULIAS DIALÓGICAS.

 - Propuesta de una actividad anual con la excusa del día del libro, aniversario de algún autor/ autora...

- Promover la actividad y cambiar/ mejorar formato.

Debido a la falta de tiempo, creo que la única posible acción sería proponer una actividad al profesorado y esperar a una respuesta positiva.